Успешность коррекционно-развивающей  работы в группе компенсирующей направленности во многом зависит от тесной взаимосвязи учителя-дефектолога и родителей. Одной из эффективных форм взаимодействия является открытое занятие.Цель таких занятий - привлечение внимание родителей к решению коррекционных и педагогических  задач. Родители повышают свою компетентность в вопросе воспитания и развития своего ребёнка.