Проект

 В декабре наши воспитанники осваивали новый для них навык " Я могу ориентироваться на листе бумаги". В течение месяца у детей формировались умения понимать и использовать понятия " верхний правый угол", "нижний левый край" и другие пространственные ориентиры на листе.

 «Удивительные узоры в крупную клетку»

В рамках городского проекта «Я могу!» наши воспитанники с увлечением осваивают рисование по клеточкам. Этот метод — не просто творчество, а важный инструмент, который помогает каждому ребенку обрести уверенность в своих силах и подготовиться к школьному обучению.
Это развивает пространственное мышление и внимание, так же учит ориентироваться на листе и готовит руку к письму.

 Сегодня, по уже доброй традиции, наши воспитанники посетили библиотеку семейного чтения имени Николаева. Тема посещения звучала "Как Новый год в лесу встречали". Ребята познакомились с новогодними литературными произведениями, поиграли в подвижные игры, смастерили новогоднюю елочку, а в конце мероприятия посмотрели мультфильм про Новый год. 

Лепка из воздушного пластилина в детском саду.  

Лепку из воздушного пластилина можно отнести к самым осязаемым видам художественного творчества. Ребёнок не только может увидеть свой результат труда, но и почувствовать кончиками пальцев, а так же исправить что-то. Более того, свою поделку из воздушного пластилина ребенок сможет очень долго хранить или подарить дорогому родственнику, ведь она застынет и превратится в игрушку.
Дети могут создавать из зефирной полимерной глины бесконечное множество образов: любимых мульт героев, животных, героев сказок. И чем больше ребенок лепит из такой массы для лепки, тем чаще находит новые идеи и способы.

Занятия лепкой из воздушного пластилина комплексно воздействуют на развитие ребёнка:

 Повышают сенсорную чувствительность, т.е. способствуют тонкому восприятию формы, фактуры, цвета, веса, пластики, пропорций
 Развивают воображение, пространственное мышление, общую ручную умелость, мелкую моторику;
 Координируют движения рук;
Формируют умение планировать работу от идеи до конечного результата;
Обогащают ребёнка в художественном и творческом плане.

Всё это важно для подготовки руки к письму и к учебной деятельности ребёнка. Занятия лепкой из воздушного пластилина одновременно являются и занятиями по развитию речи. В настоящее время, педагоги и специалисты в области раннего развития, настаивают на том, что развитие интеллектуальных и мыслительных процессов необходимо начинать и укреплять с развития движения рук, а в частности с развития движений в пальцах кисти.
Это связано с тем, что развитию кисти руки принадлежит важная роль в формировании головного мозга, его познавательных способностей, становлению речи.

Лепка из легкого пластилина – как один из видов изобразительной деятельности несёт огромные возможности для развития личности ребёнка.

Проект

 В рамках реализации городского  психолого-педагогического проекта "Я могу!" воспитанники нашей группы в ноябре осваивали навык "Я могу различать эмоции". С ребятами проводились беседы на заданную тему, закреплились умения узнавать и различать эмоции, играли в дидактические игры,  рассматривали иллюстрации, проигрывали эмоции в театрализованных постановках.

Кружок

 В ноябре воспитанники нашей группы в кружке "Фантазеры" продолжали учиться создавать выразительные образы животных и птиц применяя в своей работе  приемы нетрадиционной аппликации. Совершенствовали освоенные ранее приемы работы с бумагой, развивали наглядно - образное мышление и память.