среда, 27 сентября 2023 г.

 Связная речь – форма мыслительной деятельности, которая определяет уровень не только речевого, но и умственного развития ребенка. Развитие связной речи имеет большое значение для формирования личности ребенка, его социализации, во многом определяет успешность на начальном этапе обучения в школе. В современное время значительное место в досуге дошкольников занимают экранные средства (просмотр телевизионных программ, компьютерные игры), что снижает речевую активность детей, отрицательно влияет на формирование связной речи, навыков общения. В связи с этим возрастает важность эффективного решения задач развития связной речи в условиях дошкольного образовательного учреждения.

Коррекционно-развивающая работа, включающая развитие связной речи, имеет два направления:1.Формирование базы для речевой деятельности.

2.Самостоятельная речевая деятельность.

Реализация второго направления предполагает определённые этапы в работе:составление предложений разных конструкций;упражнение в диалогической речи;упражнение в инициативной связной описательно-повествовательной речи. Опыт показывает, что использование картинного материала, метода моделирования, мнемотехники, элементов театрализованной деятельности, различных игровых приёмов могут быть успешно использованы в развитии связной речи у детей. Они дают возможность обобщённо познавать явление, способствуют развитию не только наглядно-образного, но и логического мышления и тесно связанной с ними речи в целом.



вторник, 26 сентября 2023 г.

Проект

 С началом учебного года в нашей группе стартовал городской психолого- педагогический проект "Я могу!". Педагогами и учителем - дефектологом  группы были поставлены новые цели и задачи  по достижению воспитанниками новых навыков в течение учебного года. 

В сентябре ребята осваивают навык "Я могу наводить порядок". Дети играли в игры, прослушали художественную литературу, участвовали в беседах, что непременно благотворно и положительно сказалось на освоение и применение в повседневной жизни полезного навыка. 
















среда, 20 сентября 2023 г.

 Конструирование в детском саду.

Под детским конструированием понимается деятельность, в которой дети создают из различных материалов разнообразные игровые поделки ( игрушки, постройки). В нашей группе имеется большое разнообразие различного вида конструкторов. Особенно ребятам нравится проводить свободное время за увлекательным занятием- конструирование. Дети объединяются в группы для создания совместных проектов, сооружений, конструкций. В совместном времяпрепровождении устанавливается доброжелательная обстановка, проявляются интерес, сотрудничество и взаимоуважение между сверстниками. 




 На сегодняшний день взаимодействие ДОУ с родителями является важной составной частью в работе по преодолению трудностей в развитии и воспитании дошкольников. Только в тесном сотрудничестве, на взаимопонимании педагогов и родителей можно добиться высоких результатов. С этой целью  в подготовительной группе "Светлячок" было организовано  родительское собрание. Собрание было организовано в нетрадиционной форме - в форме тренинга. Предложенные игры и задания были направлены на сплочение коллектива, создание эмоционально положительного настроя и продуктивного взаимодействия. 

В основной части родительского собрания были рассмотрена  тема:"Знакомство с ФАОП ДО, с задачами воспитания и обучения детей седьмого года жизни".Учитель-дефектолог ознакомил  родителей  с Федеральным законом от 24.09.2022 № 371 - ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» и статьей 1 ФЗ «Об обязательных требованиях в Российской Федерации», что в соответствии с приказом Министерства Просвещения Российской Федерации от 24.11 2022 г. №1022 «Об утверждении Федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» с 1 сентября 2023 г. МБДОУ  «Детский сад №44 «Поляночка» начинает работать по ФАОП ДО. Раскрыла цель реализации программы: обеспечение условий для дошкольного образования, определяемых общими и особыми потребностями обучающегося дошкольного возраста с ЗПР, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья на основе духовно - нравственных ценностей российского народа, исторических и национально - культурных традиций. 

Благодарим родителей за их активное участие!



вторник, 19 сентября 2023 г.

 Сегодня воспитанники нашей группы посетили библиотеку семейного чтения А. Николаева. Ребята познакомились с осенним произведением Н. Сладкова "Белкин мухомор", поиграли в игры, прослушали увлекательный рассказ, посмотрели мультфильм, а в конце мероприятия сделали осенние поделки.






четверг, 14 сентября 2023 г.

 Консультация для родителей

"Игрушки в жизни ребенка 7 лет»

Все мысли родителей ребенка подготовительной группы заняты подготовкой к школе: учебники, тетради, одежда для школы… Но нельзя забывать, что не смотря на то, что основное время малыша теперь будет занято учебой, он все еще остается ребенком и игра в его жизни все еще занимает много места.

В 6-7 лет ребенку нужны игрушки. Вопрос только в том, какие.

Как правило, родители при выборе игрушек для ребенка руководствуются тремя принципами:

  1. Выбирают игрушки, которых им не хватало в детстве.
  2. Покупают подобные тем, что они любили сами.
  3. Выбирают игрушки под под влиянием рекламы и моды.

Иногда такой подход оправдывает себя, но в то же время нужно учитывать реальные потребности ребенка.

Чаще всего дети 6-7 лет в своих желаниях ориентируются на рекламу или стремятся не отрываться от большинства.  Не стоит идти у них на поводу беспрекословно.

В этом возрасте все вокруг очень интересно. Ребенок хочет узнать более подробно об устройстве мира. Игрушки, которые были ранее у мальчика или девочки, уже полностью изучены и становятся неинтересны. Пытливый ум ребенка все хочет знать, ребенок начинает задавать вопросы намного более углубленные, нежели в более раннем возрасте. Теперь ребенку интересно КАК ИМЕННО все происходит: как течет ток, что заставляет ток течь по проводам, каким образом появляется радуга в небе, почему радуга имеет всего 7 цветов, что заставляет дуть ветер, что будет, если не станет комаров, как именно образовалась Земля, что происходит, если....

Многие родители не могут ответить на все вопросы своего ребенка, некоторые пытаются отвечать, вооружившись информацией из интернета и энциклопедией, чтобы утолить жажду знаний своего чада, некоторые - просто говорят, что когда он пойдет в школу, то все и узнает. Вот почему в этом возрасте очень полезно и интересно для ребенка (и его родителей) проводить опыты, которые не только расскажут, но и покажут, что происходит, если....Ведь зачастую, детям мало слышать рассказы родителей, им очень хочется еще и видеть превращения, а самое главное- самому попробовать что-либо сделать, сотворить.

Ребенок 6-ти лет сравнивает получаемую информацию с представлениями, которыми уже обладает. Поэтому ребенку в этом возрасте просто необходимы игрушки, которые будут развивать образное мышление.

Конструктор для детей 6 лет

Особо хочется выделить  наборы деревянных конструкторов. Как это ни покажется странным, но у подрастающего поколения, избалованного всякими электронными новинками, детские деревянные игрушки вызывают восторг. Из них можно построить что захочется, особенно, если добавить другие игрушки из дерева, машинки, фигурки людей и т.д. К тому же это отличная подготовка к школе, где ребенку придется проявлять фантазию и пространственное мышление.

В этом возрасте ребенок с легкостью может собирать такой конструктор, как лего, но он должен соответствовать возрасту и быть более сложным, чем, например, конструктор для детей 4-5 лет. При помощи конструктора у ребенка тренируется абстрактный склад мышления, развивается мелкая моторика. Такая игрушка, как лего, является многоэтапной, поэтому она очень интересна детям, ведь основной целью стоит окончательный результат, то есть, например, запланированный автогараж или дом. Во время такой игры малыш учится усидчивости, терпеливости, учится достигать поставленной цели. Сейчас предлагается огромное количество различных конструкторов. Для детей более смышленых и взрослых можно выбрать металлический сборный конструктор, ведь ребенок уже даже в таком возрасте готов работать с гайкой и ключом. Также разработаны конструкторы, которые состоят из различных гнущихся пластмассовых трубочек, хотя это достаточно трудный вид конструктора. Но если вы знаете, что ваш ребенок с этим справится, то можно приобрести для него и такой конструктор. Он также формирует абстрактное мышление.

Головоломки для детей 6-7 лет

Развивающие игрушки головоломки детям 6 — 7 лет — это еще один замечательный инструмент для становления мышления вашего ребенка. К таким игрушкам относят рисунки с частями, которые отсутствуют, пазлы. Например, при сборе картинки ребенок должен сначала представить, как это будет выглядеть в целостности и только после этого искать фрагмент, который необходим. К этому же виду можно отнести кубики с неполным рисунком, разрезанные изображения. Помните, что дети шести лет способны справиться с этим заданием очень легко, поэтому лучше всего покупать более сложные игрушки с большей численностью пазлов или же кубиков.

Мозаика  для детей 6 лет

Эта игра нужна для правильного формирования психики ребенка, с ее помощью развивается мелкая моторика и тренируется образное мышление. В мозаике ребенок должен из очень маленьких частиц собрать какое-нибудь целое изображение. Также есть еще один вид такой игры – это термомозаика, все ее составные части представляют собой шляпку на ножке, малыш должен вставлять ее в специальные дырочки на особом поле, предназначенном для этого. Более усложненным вариантом мозаики можно назвать тетрис-мозаику. Все составные части этой мозаики напоминают игру тетрис, это связано со специфичными формами.

Комплекты для творчества 

Они представляют собой специальный комплект для сбора какого-то конечного предмета по образцу. Так ребенок может самостоятельно собрать для себя пенал и использовать его в дальнейшем. Такие игрушки очень приближены к действительности, поэтому они так нравятся детям, вызывают у них больше энтузиазма, подталкивают закончить то, что начато. Таким образом, ребенку выпадает возможность осваивать постепенное выполнение работы.

Выбирая развивающие игрушки детям 6 летнеобходимо оценивать, каким образом они будут помогать развиваться вашему ребенку, какие именно навыки и умения развиваются. К 6-7 годам дети вполне могут справлять с разными видами рукоделия:  выпиливание, выжигание, плетение и т.д.   Не упустите момент, чтобы помочь ребенку найти хобби по душе.

Настольные игры
Помимо веселого азарта такие игры способствуют усидчивости, развивают память и смекалку, учат быстро принимать решения. В начальной школе такие игры, как «Морской бой», нарды, лото, шашки и шахматы, настольные хоккей и футбол очень нравятся детям, особенно, если играть всей семьей.

Сюжетные игры

Говорят, что современные дети уже не играют в «дочки-матери». Однако, психологи утверждают, что это не так. Если создать для этого условия и «подыграть» дочке или сыну, то дети будут играть в ролевые игры.  Поэтому в детской обязательно нужно несколько кукол, машинок, мягких игрушек и других наборов для сюжетных игр.  Наборы для театрализации и других режиссерских игр.

Какие игрушки вредят развитию ребенка?

Психологи утверждают, что некоторые игрушки вредны детям.  Так называемые  интерактивные игрушки, которые умеют разговаривать, двигаться и имитировать живые создания не принесут ребенку никакой пользы. Ребенок лишь нажимает на кнопочки, чтобы получить заранее известный результат.  Такая игра делает ребенка пассивным наблюдателем, а активность головного мозга при этом блокируется.  Таких игрушек не должно быть больше, чем обычных.

В тех семьях, где родители уделяют игрушкам и играм ребенка достаточное внимание, ребенок лучше развивается. Многие игрушки родители могут сделать своими руками. Давая новую игрушку, необходимо показать ребенку, как с ней обращаться, объяснить правила новой игры. Кроме того, родителям необходимо проследить за тем, чтобы дети не ломали игрушки, обращались с ними бережно. Надо приучать детей, чтобы они делились своими игрушками, играли вместе, чтобы старшие дети принимали участие в игре младших, а в свободное время родители также включаются в игру детей.


Кружок "Фантазеры"

 В новом учебном году воспитанники нашей группы будут развивать свои творческие умения и навыки в кружке по нетрадиционной аппликации "Фантазеры".  Ребята познакомятся с новыми материалами, сенсорным опытом, идеями, расширят свои знания и умения при работе с нетрадиционными методиками.

 Сегодня прошло первое занятие на тему "Осенние цветы". Дети учились применять в аппликации   цветные салфетки, скачивать их при помощи пальцев рук в небольшие "комочки", формировали интерес и положительное отношение к художественной деятельности. 


















четверг, 7 сентября 2023 г.

 Ребята группы "Светлячок"посетители театрализованное представление " Светофор"🚦вместе с героями сказки лягушкой, котёнком, жирафиком и волчком ребята вспомнили правила безопасности дорожного движения. Узнали что такое настоящая дружба и взаимовыручка. С удовольствием будем ждать новых представлений.





пятница, 1 сентября 2023 г.

 1 сентября, по традиции, прошел Всероссийский открытый урок по основам безопасности жизнедеятельности. В нашей группе прошла увлекательная квест - игра "Грамотные пешеходы". В ходе мероприятия ребята закрепили знания по ПДД. 




 Ребята группы "Светлячок " приняли участие в проекте " Живые письма дошкольникам ".  21ноября отмечается Всемирный день...